Информатичко-развијајућа настава као нова дидактичка парадигма

Традиционална репродуктивна настава као дидактичка парадигма је у школама заступљена неколико векова. Она је била револуционарна промена у образовању. Сматрана је епохалном иновацијом. Коменски је увођењем разредно-часовног система утврдио кључне поставке за одвијање наставе у школама (разред, траја...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Mladen Vilotijević (Author), Goran Vilotijević (Author)
Format: Book
Published: Pedagogical society of the Republic of Srpska, 2021-07-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available