Nuevos docentes: reflexiones desde el saber y la formación
La trasformación de la escuela sugiere que el docente debe realizar una reflexión crítica que conlleve a una permanente deconstrucción de su saber y quehacer; así mismo, exige una constante restructuración de los currículos propuestos para la formación de docentes con el fin de que respondan...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | Knjiga |
| Izdano: |
Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP,
2022-05-01T00:00:00Z.
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| Teme: | |
| Online pristup: | Connect to this object online. |
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