Integración, inclusión y justicia social: Reflexiones desde las normativas inclusivas en la educación chilena

Desde 2009, el sistema educacional chileno ha vivido una serie de ajustes y reformas estructurales tendientes a construir escuelas inclusivas que responden a las demandas sociales de equidad y calidad. Este proceso, con continuidades y rupturas, es abordado en este estudio para comprender los sentid...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Paulina Véliz Jorquera (Autor), María Jesús Martínez (Autor), Hugo Parra Muñoz (Autor), Catalina Garrido Reyes (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universidad de Costa Rica, 2020-05-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne