MOOCs as disruptive technologies: strategies for enhancing the learner experience and quality of MOOCs
Este trabajo estudia las pedagogías asociadas con los diferentes tipos de Cursos Online Masivos y Abiertos (MOOCs por sus siglas en inglés: Massive Open Online Courses). Se argumenta que el discurso actual sobre el concepto de xMOOCs (basado principalmente en torno a l a interacción con el conten...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidad de Murcia,
2016-01-01T00:00:00Z.
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