Teresa Fernández-Ulloa. (2023). Redesigning a Spanish undergraduate course considering affordability, diversity, equity, and learning styles. Plan and results. Rediseñar un curso de grado en español considerando la asequibilidad, la diversidad, la equidad y los estilos de aprendizaje. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Chicago Style (17th ed.) CitationTeresa Fernández-Ulloa. Redesigning a Spanish Undergraduate Course Considering Affordability, Diversity, Equity, and Learning Styles. Plan and Results. Rediseñar Un Curso De Grado En Español Considerando La Asequibilidad, La Diversidad, La Equidad Y Los Estilos De Aprendizaje. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2023.
MLA (9th ed.) CitationTeresa Fernández-Ulloa. Redesigning a Spanish Undergraduate Course Considering Affordability, Diversity, Equity, and Learning Styles. Plan and Results. Rediseñar Un Curso De Grado En Español Considerando La Asequibilidad, La Diversidad, La Equidad Y Los Estilos De Aprendizaje. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2023.