Redesigning a Spanish undergraduate course considering affordability, diversity, equity, and learning styles. Plan and results. Rediseñar un curso de grado en español considerando la asequibilidad, la diversidad, la equidad y los estilos de aprendizaje

• Auteur principal: Teresa Fernández-Ulloa (Auteur)
• Format: Livre
• Publié: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2023-07-01T00:00:00Z.
• Sujets: article
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En este artículo, mostraré cómo rediseñé el curso de grado Español-3710 (Temas de Literatura-Teatro barroco español), uno de los cursos del grado en español de la California State University, Bakersfield. Al rediseñar este curso, tenía cinco cosas en mente principalmente: 1) simplificar lo...