A constituição de um novo saber na Educação Matemática: as narrativas como um modo de ruptura teórica e metodológica na formação e pesquisa
Este texto é fruto de uma pesquisa de doutorado (SILVA, 2020) que teve como principal objetivo problematizar os diferentes discursos e modos de operar com as narrativas na Educação Matemática. Tais problematizações partiram de oito narrativas de pesquisadores, líderes de grupos de pesquisa no...
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Materyal Türü: | Kitap |
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Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática,
2021-08-01T00:00:00Z.
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