Inclusão em Escolas das Águas do Pantanal: entre influências globais e particularidades locais
A educação inclusiva tem propiciado, no Brasil, o crescimento do número de matrículas de alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) - dentre eles o Público-Alvo da Educação Especial - nas escolas comuns/regulares, inclusive naquelas localizadas em regiões distantes de núcleos urba...
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| Main Authors: | , |
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| Formato: | Livro |
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2020-11-01T00:00:00Z.
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