Kategorizace čtenářských chyb žáka jako ukazatel počátků porozumění textu
Autorka představuje některé z dosavadních výsledků výzkumných snah realizovaných na Pedagogické fakultě Ostravské univerzity, k nimž dospěla na základě longitudinálního výzkumu. Pozornost je soustředěna na žákovskou schopnost číst s porozuměním, na niž by mělo být v edu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Paidagogos - Society For Philosophy, Theory and Praxis of Education,
2017-01-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |