Indícios de criatividade e inovação no processo de formação continuada
Este artigo objetivou identificar, por meio de documentos e relatos de professores da Secretaria Municipal da Educação de Palmas, os indícios de prática criativa e inovadora no processo de formação continuada dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental. Este trabalho caracteriza-se...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoirí: | , , |
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| Formáid: | LEABHAR |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2015-04-01T00:00:00Z.
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Connect to this object online. |
| Clibeanna: |
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Ar líne
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| Gairmuimhir: |
A1234.567 |
|---|---|
| Cóip 1 | Ar fáil |