Engajamento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em atividades de produção de histórias
O objetivo deste estudo foi analisar os comportamentos indicadores de engajamento emitidos por quatro crianças com diagnóstico de TEA, durante o uso do PRONARRAR, e identificar quais os suportes fornecidos pelo interlocutor e por esse programa, para ajudar a manter o engajamento das crianças nas...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2024-02-01T00:00:00Z.
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