Blended learning: una alternativa para desarrollar las competencias que promueve la Reforma Integral de Educación Media Superior

La presente investigación estudia la manera en que el modelo de aprendizaje combinado, llamado blended learning, constituye una alternativa para fomentar la adquisición de competencias, optimizar el uso de las instalaciones escolares y aumentar el alcance educativo en bachillerato, de acuerdo con...

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Hoofdauteurs: Mtro. Armando Silva Garcés (Auteur), Dra. Marcela Georgina Gómez Zermeño (Auteur), Mtra. María del Pilar Ortega Cervantes (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Universidad Veracruzana, 2015-01-01T00:00:00Z.
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