شناسایی مؤلفه‌های الگوی جذب و اثرگذاری دانش‌آموختگان مدیریت آموزش عالی در نظام حکمرانی آموزش عالی ایران
هدف: هدف از اجرای این پژوهش، شناسایی مؤلفه‌های جذب و دانش‌آموختگان مدیریت آموزش عالی در نظام حکمرانی آموزش عالی در ایران بود. روش پژوهش: روش پژوهش حاضر آمیخته (کیفی و کمی) است. جامعه آماری پژوهش در بخش کیفی، مدیران گروه علوم تربیتی، استادان و خبرگان آموزش عالی و در بخش کمی، مدیران گروه علوم ت...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Institute for Research and Planning in Higher Education,
2022-06-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|