FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES INICIANTES NA PROFISSÃO: CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO "SABERES EM DIÁLOGO"

Resumo O objetivo é compreender como os professores, com até 5 anos de inserção profissional, percebem os efeitos da formação continuada experimentada e que contribuições são possíveis desprender da experiência para a sua qualificação profissional. A produção dos dados amparou-se em u...

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Main Authors: Gilberto Ferreira da Silva (Author), Juliana Aquino Machado (Author), Ana Paula da Silva (Author), Juliana Cristina da Silva (Author)
Formato: Libro
Publicado: Instituto Federal de Mato Grosso, 2021-04-01T00:00:00Z.
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