Análise do Eixo Temático Gestão Educacional do Plano de Ações Articuladas no Nordeste do Brasil
Recorrendo a uma abordagem de cunho qualiquantitativo, este estudo teve como objetivo analisar o eixo temático da Gestão Educacional do Plano de Ações Articuladas (PAR), a fim de perceber como se configura a gestão democrática no contexto dos municípios de pequeno porte da região Nordeste do...
Saved in:
Main Authors: | Sthenio José Ferraz Magalhães (Author), Verônica Soares Fernandes (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina,
2012-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANÁLISE DO EIXO TEMÁTICO GESTÃO EDUCACIONAL DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS NO NORDESTE DO BRASIL
by: Sthenio José Ferraz Magalhães, et al.
Published: (2012) -
A gestão democrática da educação básica no âmbito do plano de ações articuladas municipal: tensões e tendências
by: NEUSA CHAVES BATISTA
Published: (2018) -
Cidades educadoras: sinergia com o Plano de Ações Articuladas (PAR)
by: Ana Paula Rohrbek Chiarello, et al.
Published: (2023) -
O Plano de Ações Articuladas (PAR) e sua implementação no contexto federativo brasileiro
by: Danielle Cristina de Brito Mendes, et al.
Published: (2011) -
O Plano de Ações Articuladas (PAR) e sua implementação no contexto federativo brasileiro
by: Danielle Cristina de Brito Mendes, et al.
Published: (2011)