La evaluación motivacional en una experiencia de trabajo colaborativa con escolares

Se presenta un diálogo entre la perspectiva motivacional y socio-cultural vinculada a una intervención colaborativa en una escuela pública de Montevideo (Uruguay). Participaron 22 escolares, su maestra y la directora del centro. Se obtuvo información proveniente de diferentes fuentes, la Escala...

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Main Authors: Karina Curione Bulla (Author), Mónica Da Silva Ramos (Author), Diego Cuevasanta Galati (Author)
Format: Book
Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2023-12-01T00:00:00Z.
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