Durch Lesen sich selbst verstehen Zum Verhältnis von Literatur und Identitätsbildung

Durch Lesen sich selbst verstehen Zum Verhältnis von Literatur und Identitätsbildung

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Lesen und Erzählen gehören zu den elementaren Kulturtechniken des Menschen. Dieses Buch bringt beide Perspektiven zusammen und zeigt, wie Leser ihre individuellen Lebensgeschichten über die Rezeption von Literatur verhandeln und sich dabei im Spiegel literarischer Texte selbst entwerfen. Damit wird...

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Bibliographic Details
Main Author: Huber, Florian (auth)
Format: Electronic Book Chapter
Published: Bielefeld transcript Verlag 2008
Series:Reflexive Sozialpsychologie 2
Subjects:
Education
Identität
Narrative Identität
Literatur
Bibliotherapie
Lesen
Sozialität
Sozialpsychologie
Bildungssoziologie
Sozialpädagogik
Psychoanalyse
Psychologie
Literature
Social Relations
Social Psychology
Sociology of Education
Social Pedagogy
Psychoanalysis
Psychology
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