Bildende Widerstände - widerständige Bildung Blickwechsel zwischen Pädagogik und Philosophie

• Outros autores: Thompson, Christiane (Editor), Weiß, Gabriele (Editor)
• Formato: Electrónico Capítulo de libro
• Publicado: Bielefeld transcript Verlag 2008
• Series: Pädagogik
• Subjects: Education; Bildung; Subjektivität; Sprache; Philosophie; Bildungstheorie; Pädagogik; Language; Philosophy; Theory of Education; Pedagogy
• Acceso en liña: OAPEN Library: download the publication; OAPEN Library: description of the publication

Summary

Pädagogische Prozesse setzen ihrer Steuerung, Identifizierung sowie sprachlichen Fixierung einen Widerstand entgegen: Über den Zuwachs an Wissen und Kompetenz hinaus sind sie auf die Selbstbestimmung der Subjekte gerichtet. Diese aber stellt die Pädagogik vor zahlreiche Schwierigkeiten: Wie ist die Veränderung des Selbst durch Bildung zu denken? Was bedeuten Singularität und Existenzialität für die Pädagogik? Die Beiträge dieses Bandes verbinden pädagogische und philosophische Reflexionen, um so neue Denkräume angesichts eines widerständigen und nicht-souveränen pädagogischen Sprechens zu erschließen.

Descrición Física

1 electronic resource (228 p.)

ISBN

9783839408599
9783899428599

Acceso

Open Access