Cornici pedagogiche per la formazione docente Il ruolo dell'insegnante di sostegno nella co-costruzione di contesti inclusivi
The volume reviews the fundamental issues of teacher training, especially about the support teacher, to re-establish new coordinates for the co-construction of inclusive class contexts.
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Електронний ресурс Частина з книги |
| Мова: | Італійська мова |
| Опубліковано: |
Milan
FrancoAngeli
2019
|
| Серія: | Traiettorie inclusive - Open Access
7 |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Інтернет
OAPEN Library: download the publicationOAPEN Library: description of the publication
3rd Floor Main Library
| Шифр: |
A1234.567 |
|---|---|
| Примірник 1 | Доступно |