Queertheoretische Perspektiven auf Bildung Pädagogische Kritik der Heteronormativität

Queertheoretische Perspektiven auf Bildung Pädagogische Kritik der Heteronormativität

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Der Band knüpft an die queertheoretischen Infragestellungen der zweigeschlechtlichen Ordnung an. Im Kontext der Vielfältigkeit geschlechtlicher und sexueller Identitäten sind Prozesse von Bildung, Erziehung und Sozialisation im Spannungsfeld von Normalisierung und Widerständigkeit gegenüber heterono...

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Bibliographic Details
Other Authors: Hartmann, Jutta (Editor), Messerschmidt, Astrid (Editor), Thon, Christine (Editor)
Format: Electronic Book Chapter
Published: Leverkusen-Opladen Verlag Barbara Budrich 2017
Series:Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft 13
Subjects:
Gender studies, gender groups
Gender studies
gender groups
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