Queertheoretische Perspektiven auf Bildung Pädagogische Kritik der Heteronormativität

Der Band knüpft an die queertheoretischen Infragestellungen der zweigeschlechtlichen Ordnung an. Im Kontext der Vielfältigkeit geschlechtlicher und sexueller Identitäten sind Prozesse von Bildung, Erziehung und Sozialisation im Spannungsfeld von Normalisierung und Widerständigkeit gegenüber heterono...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: Hartmann, Jutta (Redaktor), Messerschmidt, Astrid (Redaktor), Thon, Christine (Redaktor)
Format: Elektroniczne Rozdział
Wydane: Leverkusen-Opladen Verlag Barbara Budrich 2017
Seria:Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft 13
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