Slika omota

Queertheoretische Perspektiven auf Bildung Pädagogische Kritik der Heteronormativität

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Der Band knüpft an die queertheoretischen Infragestellungen der zweigeschlechtlichen Ordnung an. Im Kontext der Vielfältigkeit geschlechtlicher und sexueller Identitäten sind Prozesse von Bildung, Erziehung und Sozialisation im Spannungsfeld von Normalisierung und Widerständigkeit gegenüber heterono...

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Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Daljnji autori: Hartmann, Jutta (Urednik), Messerschmidt, Astrid (Urednik), Thon, Christine (Urednik)
Format: Elektronički Poglavlje knjige
Izdano: Leverkusen-Opladen Verlag Barbara Budrich 2017
Serija:Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft 13
Teme:
Gender studies, gender groups
Gender studies
gender groups
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