Interdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen Eine ethnografische Studie zu Fallbesprechungen in multiprofessionellen Gruppen

David Labhart analyzes case reviews in multiprofessional groups in the inclusive school in the form of an ethnographic study. Using the actor-network theory, he uses the example of the canton of Zurich to show how the "interdisciplinary team" operates in practice: which tasks are worked on...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Labhart, David (auth)
Format: Elektroniczne Rozdział
Wydane: Bielefeld, Germany transcript Verlag 2019
Seria:Pädagogik
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy