Biografie - Lebenslauf - Generation Perspektiven der Erwachsenenbildung
People interpret their biographies in order to give them a subjective meaning. In institutionalized biographies, biographies also become normatively charged patterns of progress. They reflect the tension between life courses and culturally and socially shaped generalized patterns of life-style. The...
Збережено в:
| Інші автори: | , , , , |
|---|---|
| Формат: | Електронний ресурс Частина з книги |
| Опубліковано: |
Leverkusen-Opladen
Verlag Barbara Budrich
2017
|
| Серія: | Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|