Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht Rekonstruktive Fremdsprachenforschung mit der Dokumentarischen Methode
<P>Das Buch führt in die rekonstruktive Fremdsprachenforschung mit Hilfe der Dokumentarischen Methode ein. Dabei betrachtet der Autor den Fremdsprachenunterricht praxeologisch, d.h. nicht wie er idealerweise sein sollte oder könnte, sondern im Hinblick darauf, welche Sinnkonstruktionen in der...
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| Format: | Électronique Chapitre de livre |
| Publié: |
Bern
Peter Lang International Academic Publishers
2016
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3rd Floor Main Library
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A1234.567 |
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| Exemplaire 1 | Disponible |