Building the Foundation: Whole Numbers in the Primary Grades: The 23rd ICMI Study

mathematics teaching and learning in the primary school; whole number arithmetic; 23rd ICMI Study; international perspectives on primary math education; social-cultural diversity of early mathematics teaching; institutional constraints of early mathematics; whole number thinking, learning and...

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書誌詳細
その他の著者: Bartolini Bussi, Maria G. (編集者), Sun, Xu Hua (編集者)
フォーマット: 電子媒体 図書の章
言語:英語
出版事項: Cham Springer Nature 2018
シリーズ:New ICMI Study Series
主題:
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