Theorien in der qualitativen Bildungsforschung Qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung

Theorie, Methode und Gegenstand sind in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung eng miteinander verflochten. Die Beiträge fragen nach der Gegenstandsangemessenheit von Theorien, nach der Beziehung zwischen Bildungstheorie und qualitativer Empirie sowie nach den Implikationen der Methodenw...

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Outros Autores: Kreitz, Robert (Editor), Miethe, Ingrid (Editor), Tervooren, Anja (Editor)
Formato: Recurso Eletrônico Capítulo de Livro
Publicado em: Leverkusen-Opladen Verlag Barbara Budrich 2016
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Resumo:Theorie, Methode und Gegenstand sind in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung eng miteinander verflochten. Die Beiträge fragen nach der Gegenstandsangemessenheit von Theorien, nach der Beziehung zwischen Bildungstheorie und qualitativer Empirie sowie nach den Implikationen der Methodenwahl für gegenstandsbezogene Theorien. Der Band dokumentiert den Stand der fachwissenschaftlichen Diskussion zu diesen Fragen in der Erziehungswissenschaft.
ISBN:84740778
9783847409007
Acesso:Open Access