Theorien in der qualitativen Bildungsforschung Qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung

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Theorie, Methode und Gegenstand sind in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung eng miteinander verflochten. Die Beiträge fragen nach der Gegenstandsangemessenheit von Theorien, nach der Beziehung zwischen Bildungstheorie und qualitativer Empirie sowie nach den Implikationen der Methodenw...

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Bibliographic Details
Other Authors: Kreitz, Robert (Editor), Miethe, Ingrid (Editor), Tervooren, Anja (Editor)
Format: Electronic Book Chapter
Published: Leverkusen-Opladen Verlag Barbara Budrich 2016
Subjects:
Social research & statistics
Anthropology
Qualitative Methode
Theorie und Methode
Bildungsforschung
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Description
Summary:Theorie, Methode und Gegenstand sind in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung eng miteinander verflochten. Die Beiträge fragen nach der Gegenstandsangemessenheit von Theorien, nach der Beziehung zwischen Bildungstheorie und qualitativer Empirie sowie nach den Implikationen der Methodenwahl für gegenstandsbezogene Theorien. Der Band dokumentiert den Stand der fachwissenschaftlichen Diskussion zu diesen Fragen in der Erziehungswissenschaft.
ISBN:84740778
9783847409007
Access:Open Access

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