Theorien in der qualitativen Bildungsforschung Qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung

Theorie, Methode und Gegenstand sind in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung eng miteinander verflochten. Die Beiträge fragen nach der Gegenstandsangemessenheit von Theorien, nach der Beziehung zwischen Bildungstheorie und qualitativer Empirie sowie nach den Implikationen der Methodenw...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Altres autors: Kreitz, Robert (Editor), Miethe, Ingrid (Editor), Tervooren, Anja (Editor)
Format: Electrònic Capítol de llibre
Publicat: Leverkusen-Opladen Verlag Barbara Budrich 2016
Matèries:
Accés en línia:OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!