תמונות העטיפה

Drei Phasen Die Debatte zur Qualitätsentwicklung in der Lehrer_innenbildung

Show other versions (1)

The study analyses the quality development of teaching staff at schools. It looks at all three phases of training: Study, probation and further training. The expert's report therefore gives a comprehensive overview of the structure of further training for teachers in the Federal Republic of Ger...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Pasternack, Peer (auth)
מחברים אחרים: Baumgarth, Benjamin (auth), Burkhardt, Anke (auth), Paschke, Sabine (auth), Thielemann, Nurdin (auth)
פורמט: אלקטרוני Book Chapter
יצא לאור: Bielefeld W. Bertelsmann Verlag 2017
סדרה:GEW-Materialien aus Hochschule und Forschung
נושאים:
Sociology
Lehrerbildung
Erwachsenen- und Weiterbildung
Evaluation
Fortbildung
Kultusministerkonferenz
Lehramtsstudium
גישה מקוונת:OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
תיאור
סיכום:The study analyses the quality development of teaching staff at schools. It looks at all three phases of training: Study, probation and further training. The expert's report therefore gives a comprehensive overview of the structure of further training for teachers in the Federal Republic of Germany's federal education system.
ISBN:6001599w
9783763943814
גישה:Open Access

פריטים דומים