कवर छवि

Metode mellom forskning og læring Refleksjon og praksis

अन्य संस्करण दिखाएं (1)

This book employs a range of approaches to answer the question of how to use qualitative methods in a way that opens for reflections on the development and the study of professional practice in teacher education. Knowledge is displayed in action. Since this is also true for professional practice, th...

पूर्ण विवरण

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
अन्य लेखक:	Hognestad, Karin (संपादक), Bøe, Marit (संपादक), Frers, Lars (संपादक)
स्वरूप:	इलेक्ट्रोनिक पुस्तक अध्याय
प्रकाशित:	Oslo Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing) 2017
विषय:	Education lærerutdanning qualitative methods kvalitativ metode undervisning education methodology
ऑनलाइन पहुंच:	OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication
टैग:	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

समान संसाधन

Metode mellom forskning og læring Refleksjon og praksis
प्रकाशित: (2017)

Kvensk grammatikk
द्वारा: Söderholm, Eira
प्रकाशित: (2017)

Kvensk grammatikk
द्वारा: Söderholm, Eira
प्रकाशित: (2017)

Morsmålsdidaktisk forskning og profesjonalisert lærerutdanning Fem nordiske beretninger om 50 års utvikling og kamp
द्वारा: Erixon, Per-Olof
प्रकाशित: (2023)

Morsmålsdidaktisk forskning og profesjonalisert lærerutdanning Fem nordiske beretninger om 50 års utvikling og kamp
द्वारा: Erixon, Per-Olof
प्रकाशित: (2023)

Studentaktiv læring praksisnær undervisning i høyere utdanning
द्वारा: Loeng, Svein
प्रकाशित: (2019)

Studentaktiv læring praksisnær undervisning i høyere utdanning
द्वारा: Loeng, Svein
प्रकाशित: (2019)

Prioritering og progresjon i skolematematikken En nøkkel til å lykkes i realfag. Analyser av TIMMS Advanced og andre internasjonale studier
द्वारा: Onstad, Torgeir
प्रकाशित: (2017)

Prioritering og progresjon i skolematematikken En nøkkel til å lykkes i realfag. Analyser av TIMMS Advanced og andre internasjonale studier
द्वारा: Onstad, Torgeir
प्रकाशित: (2017)

Den engasjerte eleven Undrende, utforskende og aktiviserende undervisning i skolen
द्वारा: Kathrine Hundal, Anne
प्रकाशित: (2018)

Den engasjerte eleven Undrende, utforskende og aktiviserende undervisning i skolen
द्वारा: Kathrine Hundal, Anne
प्रकाशित: (2018)

Læring gennem mad og måltider i grundskolen Teori og praksis fra Danmark, Sverige og Norge
द्वारा: Ruge, Dorte
प्रकाशित: (2023)

Læring gennem mad og måltider i grundskolen Teori og praksis fra Danmark, Sverige og Norge
द्वारा: Ruge, Dorte
प्रकाशित: (2023)

Videoforskning på ulike læringsarenaer Mangfoldig videodata i pedagogisk forskning og utvikling
प्रकाशित: (2021)

Videoforskning på ulike læringsarenaer Mangfoldig videodata i pedagogisk forskning og utvikling
प्रकाशित: (2021)

Mulighetsrom i møte mellom inkludering og estetisk tilnærming til læring i grunnskolen
द्वारा: Audun Mollan Kristoffersen
प्रकाशित: (2020)

Forskning og utvikling i kulturskolefeltet IRIS - den doble regnbuen
द्वारा: Sagmo Aglen, Gry
प्रकाशित: (2017)

Forskning og utvikling i kulturskolefeltet IRIS - den doble regnbuen
द्वारा: Sagmo Aglen, Gry
प्रकाशित: (2017)

Praksisfellesskap for læring og profesjonsutvikling
द्वारा: Liv Gjems
प्रकाशित: (2019)

Samarbeidet mellom utdanning og praksis i helseprofesjonsstudiene kan styrkes
द्वारा: Margret Gyda Wangen, और अन्य
प्रकाशित: (2021)

Delingskultur, sosial web og læring
द्वारा: Morten Søby Redaktør
प्रकाशित: (2008)

Forskning og utviklingsarbeid (FoU)
द्वारा: Liv-Helen J. Odland
प्रकाशित: (2010)

Arbeidsinkludering, læring og innovasjon i NAV
द्वारा: Kane, Aina A.
प्रकाशित: (2021)

Dannelse og samskaping av utdanning mellom akademia og sykehjem
द्वारा: Gunilla Kulla, और अन्य
प्रकाशित: (2020)

Samarbeidsavtalene mellom helseforetak og kommuner - før og etter samhandlingsreformen
द्वारा: Hilmar Rommetvedt, और अन्य
प्रकाशित: (2020)

Læring av IKT Elevenes digitale ferdigheter og bruk av IKT i ICILS 2013
द्वारा: Inger Throndsen
प्रकाशित: (2015)

Medisinsk fødselsregister i forskning og forvaltning
द्वारा: Geir Stene-Larsen
प्रकाशित: (2007)

Vilkår for nynorsk mellom barn og unge
प्रकाशित: (2020)

Vilkår for nynorsk mellom barn og unge
प्रकाशित: (2020)

Leder for temanummer Friluftsliv, dannelse, læring og didaktikk
द्वारा: Petter Erik Leirhaug, और अन्य
प्रकाशित: (2022)

Refleksjonsgrupper for sykepleierstudenter i klinisk praksis; en læringsarena for dannelse mellom teori - og praksisfelt
द्वारा: Kjersti Sunde Mæhre, और अन्य
प्रकाशित: (2011)

Mellom vilje og valg - en drøfting av tjenesteyternes handlinger og begrunnelser i fire eksempler på insisterende praksis
द्वारा: Sølvi Linde, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

Medspill og motspill mellom profesjonene tilknyttet hverdagsrehabilitering
द्वारा: Cathrine Fredriksen Moe, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

En trøstende kontakt mellom sykepleier og pasient
द्वारा: Tone Glad
प्रकाशित: (2023)

Flerstemmige perspektiver i norsk utdanningsforskning Spenninger og muligheter
द्वारा: Buan Øien, Ola
प्रकाशित: (2023)

Flerstemmige perspektiver i norsk utdanningsforskning Spenninger og muligheter
द्वारा: Buan Øien, Ola
प्रकाशित: (2023)

Leder: Forskning på kroppsøving og idrettsfag i skolen
द्वारा: Jorunn Spord Borgen, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

Leder, Relevant og anvendbar forskning - hva er det?
द्वारा: Marianne Aars
प्रकाशित: (2013)

Læring i et Vygotsky-perspektiv Muligheter og konsekvenser for opplæringen
द्वारा: Faldet, Ann-Cathrin
प्रकाशित: (2023)

Læring i et Vygotsky-perspektiv Muligheter og konsekvenser for opplæringen
द्वारा: Faldet, Ann-Cathrin
प्रकाशित: (2023)