Bewegungen Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

Bewegungen sind konstitutiv für das Pädagogische. Menschliche Entwicklungsprozesse, pädagogische Beziehungen wie pädagogische Organisationen sind nur als Veränderungen in der Zeit, als Bewegungen, denkbar. Fragen der Bewegungen im Kontext pädagogischen Handelns und dessen Reflexion wurden im Rahmen...

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Bibliografische gegevens
Andere auteurs:	van Ackeren, Isabell (Redacteur), Bremer, Helmut (Redacteur), Kessl, Fabian (Redacteur), Koller, Hans-Christoph (Redacteur), Pfaff, Nicolle (Redacteur), Rotter, Carolin (Redacteur), Klein, Esther Dominique (Redacteur), Salaschek, Ulrich (Redacteur)
Formaat:	Elektronisch Hoofdstuk
Gepubliceerd in:	Verlag Barbara Budrich 2020
Reeks:	Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Onderwerpen:	History of education Aufklärungsbewegungen; Bildung; Denkbewegungen; DGfE; Digitalisierung; Diversity; Entwicklungsprozesse; Inklusion; Körper; Lernbewegungen; Migration; pädagogische Beziehungen; pädagogisches Handeln; soziale Bewegungen; Soziales; Steuerung; Transformation; Transformationsprozesse; Veränderungen
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