Ästhetik der Unabgeschlossenheit Das Subjekt des lebenslangen Lernens

Ästhetik der Unabgeschlossenheit Das Subjekt des lebenslangen Lernens

Show other versions (1)

Der Programmatik des lebenslangen Lernens ist ein Subjektverständnis eingeschrieben, welches das Denken an aufklärerische Wurzeln zurückführt - und zwar im Sinne einer durch Menschen verantworteten und allein auf menschliche Vernunft begründeten Selbststeuerung. Peter Schlögl zeigt: Dieser andauernd...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Schlögl, Peter (auth)
Format: Electronic Book Chapter
Published: Bielefeld transcript Verlag 2014
Series:Pädagogik
Subjects:
Education
Lebenslanges Lernen
Pragmatismus
Bildungstheorie
Berufspädagogik
Kulturtheorie
Aufklärung
Bildung
Bildungsgeschichte
Bildungsforschung
Pädagogik
Pragmatism
Theory of Education
Cultural Theory
History of Education
Educational Research
Pedagogy
Online Access:OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available

Similar Items