Studenten skal bli lærer Kunnskap, identitet og profesjonsutvikling
"The student is becoming a teacher is presenting the first Norwegian study made on the sense of belonging in higher education. Central themes are comprehension and knowledge development, and the students' process of formation is essential, without it being explicit in all the articles. The...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | |
| Materyal Türü: | Elektronik Kitap Bölümü |
| Dil: | Norveççe |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Oslo
Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)
2020
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Internet
OAPEN Library: download the publicationOAPEN Library: description of the publication
3rd Floor Main Library
| Yer Numarası: |
A1234.567 |
|---|---|
| Kopya Bilgisi 1 | Kütüphanede |