The Societal Unconscious Psychosocial Perspectives on Adult Learning

The Societal Unconscious sets a new broad horizon for in-depth understanding of learning in everyday life. The psychosocial approach re-integrates the societal and the psychodynamic dimensions in analyzing adult learners and learning processes, recognizing psychodynamic dimensions of learning. Reade...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: Salling Olesen, Henning (Redaktor)
Format: Elektroniczne Rozdział
Język:angielski
Wydane: Brill 2019
Seria:Research on the Education and Learning of Adults 8
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy