Introspektive Verfahren und Qualitative Inhaltsanalyse in der Fremdsprachenforschung

• Eará dahkkit: Aguado, Karin (Doaimmaheaddji), Heine, Lena (Doaimmaheaddji), Schramm, Karen (Doaimmaheaddji)
• Materiálatiipa: Elektrovnnalaš Girjji oassi
• Almmustuhtton: Bern Peter Lang International Academic Publishers 2013
• Ráidu: Kolloquium Fremdsprachenunterricht 48
• Fáttát: Educational strategies & policy; Language teaching & learning (other than ELT); ELT background & reference material; Study & learning skills: general; Educational strategies and policy; Teaching skills and techniques; Language teaching and learning
• Liŋkkat: OAPEN Library: download the publication; OAPEN Library: description of the publication

Čoahkkáigeassu

Dieser Band leistet einen fundierten Beitrag zur methodisch-methodologischen Diskussion qualitativer Erhebungs- und Analyseverfahren. Auf der konkreten Grundlage aktueller Forschungsprojekte diskutieren jeweils fünf Fremdsprachendidaktiker grundsätzliche Chancen und Grenzen des Lauten Denkens und Lauten Erinnerns bzw. der Qualitativen Inhaltsanalyse. Nach einführenden Überblicksartikeln zum aktuellen Forschungsstand werden theoretische Neukonzeptionen im Rahmen von Paradigmenverschiebungen ebenso wie praxisnahe Anforderungen an die Umsetzung komplexer Forschungsdesigns gleichermaßen herausgearbeitet.

Olgguldas hápmi

1 electronic resource (222 p.)

ISBN

978-3-653-02548-4

Beassan

Open Access