Azala

Schulentwicklung Bildungspolitische Wunschvorstellung oder paedagogische Realitaet?

Erakutsi beste bertsioak (1)

Die hier durchgeführte Querschnittsstudie evaluiert erstmalig, ob Schulen sich erfolgreich eigenständig - wie bildungspolitisch gefordert -, in sogenannte «problemlösende» Organisationseinheiten transformieren können, um ihren Unterricht im Rahmen der Schulentwicklung kontinuierlich weiterzuentwicke...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Fischer, Silke (auth)
Formatua: Baliabide elektronikoa Liburu kapitulua
Argitaratua: Bern Peter Lang International Academic Publishers 2016
Gaiak:
Organization & management of education
Computer science
Education
Educational administration and organization
Primary and middle schools
Educational strategies and policy
Teaching skills and techniques
Teaching of a specific subject
Philosophy and theory of education
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Erakutsi bertsio guztiak (2)

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