Autonomes Fremdsprachenlernen Komponenten, Kompetenzen, Strategien

Dieses Buch ist 2011 mit dem Bremer Forschungspreis des AKS (Arbeitskreis der Sprachenzentren in Deutschland) ausgezeichnet worden. Wie kann Lernerautonomie beim Fremdsprachenlernen wissenschaftlich begründet und praxisorientiert definiert und beschrieben werden? Welche Komponenten, Kompetenzen und...

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Bibliographic Details
Main Author: Tassinari, Maria Giovanna (auth)
Format: Electronic Book Chapter
Published: Bern Peter Lang International Academic Publishers 2010
Series:Kolloquium Fremdsprachenunterricht 39
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