Das Spannungsfeld von Erwachsenenbildungs wissenschaft und europäischer Bildungspolitik Eine lexikometrische Analyse am Beispiel der Konzepte Lebenslanges Lernen und Kompetenz
In der Dissertation wird ergründet, inwiefern Themen und Argumente der europäischen Bildungspolitik von der Erwachsenenbildungswissenschaft übernommen werden und so die Diskurse dieser Disziplin beeinflussen. Basis der Studie bildet eine Analyse von Dokumenten und Zeitschriftenartikeln aus über 20 J...
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| Daljnji autori: | |
| Format: | Elektronički Poglavlje knjige |
| Izdano: |
wbv Media
2020
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| Online pristup: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
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Internet
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