Зображення обкладинки

Schule entwickeln: Jahrgangsmischung in der Grundschule Eine empirische Studie zur pragmatisch bedingten Initiierung und Implementierung aus Sicht von Schulleitungen und Lehrkräften

Показати інші версії (1)

"Multi-grade classes are experiencing a renaissance in the current German educational system. On the one hand, pedagogical reasons are discussed. On the other hand, the motto "short legs, short ways" as well as school organizational requirements play a decisive role. Considering the...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: Sonnleitner, Magdalena (auth)
Формат: Електронний ресурс Частина з книги
Опубліковано: Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2021
Предмети:
Primary & middle schools
Schulentwicklung; Jahrgangsübergreifender Unterricht; Grundschule; Primarbereich; Schulleiter; Lehrer; Implementierung; Heterogenität; Professionalität; Pädagogisches Handeln; Empirische Untersuchung; Interview; Leitfadeninterview; Qualitative Forschung; Bayern; Deutschland; School development; Cross-grade teaching; Cross-year teaching; Elementary School; Primary school; Primary school lower level; Primary education; Primary level; Headteacher; Headteachers; School head teacher; Teacher; Heterogeneity; Professionalism; Professionality; Empirical study; Qualitative research; Germany; Professionalization
Онлайн доступ:OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Search Result 1
Зображення обкладинки

Schule entwickeln: Jahrgangsmischung in der Grundschule Eine empirische Studie zur pragmatisch bedingten Initiierung und Implementierung aus Sicht von Schulleitungen und Lehrkräft... за авторством Sonnleitner, Magdalena

Опубліковано 2021
DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Електронний ресурс Частина з книги

Додати у Вибране
Збережено в:
Показати всі версії (2)

Схожі ресурси