Значок книги

Ist eine gute Schule eine inklusive Schule? Entwicklung von Messinstrumenten durch Schulinspektionen

Показать другие версии (1)

Due to the UN Convention on the Rights of Persons with disabilities, the Federal States of Germany have to implement inclusive education. However, there is no shared understanding how to define inclusive education in Germany. Therefore, different understandings on how to implement inclusive educatio...

Полное описание

Сохранить в:

Библиографические подробности
Главный автор:	Piezunka, Anne (auth)
Формат:	Электронный ресурс Глава книги
Опубликовано:	Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2020
Предметы:	Schools Teaching of specific groups & persons with special educational needs Inklusion Schulqualität Schule Integration Schulinspektion Messinstrument Qualitätskontrolle Bewertung Bildungspolitik Bildungsforschung Qualitätssicherung Schulentwicklung Indikator Interview Deutschland Inclusion School Inspection of schools Measurement instrument Quality control Assessment Judgement Judgment Educational policy Educational research Quality assurance School development Indicator Germany
Online-ссылка:	OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Схожие документы

Ist eine gute Schule eine inklusive Schule? Entwicklung von Messinstrumenten durch Schulinspektionen
по: Piezunka, Anne
Опубликовано: (2020)

Die datafizierte Schule
Опубликовано: (2023)

Fortbildungen für KulturSchule Wie Kulturelle Bildung in die Schule kommt /
по: Ackermann, Heike
Опубликовано: (2023)

Macht in der Schule Wissen - Sichtweisen - Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache
Опубликовано: (2023)

Macht in der Schule Wissen - Sichtweisen - Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache
Опубликовано: (2023)

Inklusion als schulischer Transformationsprozess Möglichkeiten und Grenzen der indikatorengestützten Darstellung des Gemeinsamen Lernens auf kommunaler und Einzelschulebene
по: Tegge, Dana
Опубликовано: (2020)

Inklusion als schulischer Transformationsprozess Möglichkeiten und Grenzen der indikatorengestützten Darstellung des Gemeinsamen Lernens auf kommunaler und Einzelschulebene
по: Tegge, Dana
Опубликовано: (2020)

Musik und Schule Musica e scuola
по: Brusniak, Friedhelm
Опубликовано: (2013)

Musik und Schule Musica e scuola
по: Brusniak, Friedhelm
Опубликовано: (2013)

Schule entwickeln: Jahrgangsmischung in der Grundschule Eine empirische Studie zur pragmatisch bedingten Initiierung und Implementierung aus Sicht von Schulleitungen und Lehrkräften
по: Sonnleitner, Magdalena
Опубликовано: (2021)

Schule entwickeln: Jahrgangsmischung in der Grundschule Eine empirische Studie zur pragmatisch bedingten Initiierung und Implementierung aus Sicht von Schulleitungen und Lehrkräften
по: Sonnleitner, Magdalena
Опубликовано: (2021)

Schulische Inklusion als widersprüchliche Herausforderung Empirische Rekonstruktionen zur Bearbeitung durch Lehrkräfte
по: Reiss-Semmler, Bettina
Опубликовано: (2019)

Schulische Inklusion als widersprüchliche Herausforderung Empirische Rekonstruktionen zur Bearbeitung durch Lehrkräfte
по: Reiss-Semmler, Bettina
Опубликовано: (2019)

Schule digital - der Länderindikator 2021 Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017
Опубликовано: (2022)

Post-Heteronormativität und Schule Soziale Deutungsmuster von Lehrkräften über vielfältige geschlechtliche und sexuelle Lebensweisen
по: Klenk, Florian Cristobal
Опубликовано: (2023)

Post-Heteronormativität und Schule Soziale Deutungsmuster von Lehrkräften über vielfältige geschlechtliche und sexuelle Lebensweisen
по: Klenk, Florian Cristobal
Опубликовано: (2023)

Soziale Arbeit im Kontext Schule Aktuelle Entwicklungen in Praxis und Forschung in der Schweiz
по: Chiapparini, Emanuela
Опубликовано: (2018)

Soziale Arbeit im Kontext Schule Aktuelle Entwicklungen in Praxis und Forschung in der Schweiz
по: Chiapparini, Emanuela
Опубликовано: (2018)

Von der Schule in die Berufsausbildung Soziale Konstruktionen durch Lehrkräfte über ungünstige Faktoren in der Bildungsbiografie von Schülerinnen und Schülern
по: Epp, André
Опубликовано: (2017)

Von der Schule in die Berufsausbildung Soziale Konstruktionen durch Lehrkräfte über ungünstige Faktoren in der Bildungsbiografie von Schülerinnen und Schülern
по: Epp, André
Опубликовано: (2017)

Die Schule und ihre Problemkinder (A)Normalität im 19. und 20. Jahrhundert, eine historisch-systematische Analyse
по: Deluigi, Tamara
Опубликовано: (2021)

Die Schule und ihre Problemkinder (A)Normalität im 19. und 20. Jahrhundert, eine historisch-systematische Analyse
по: Deluigi, Tamara
Опубликовано: (2021)

Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems Eine Einführung /
по: van Ackeren-Mindl, Isabell, и др.
Опубликовано: (2024)

Educational Entrepreneurship. Schule als pädagogisch-unternehmerische Aufgabe unter Berücksichtigung des Charter-School-Modells
по: Maibauer, Nathalie
Опубликовано: (2006)

Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit Eine rekonstruktive Studie an Primarschulen in herausfordernden Lagen /
по: Kamm, Chantal
Опубликовано: (2019)

Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit Eine rekonstruktive Studie an Primarschulen in herausfordernden Lagen
по: Kamm, Chantal
Опубликовано: (2019)

Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit Eine rekonstruktive Studie an Primarschulen in herausfordernden Lagen
по: Kamm, Chantal
Опубликовано: (2019)

Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsstörungen Eine Studie mit Lehrpersonen aus Schulen mit und ohne personalisierte Lernkonzepte /
по: Marusic, Claudia
Опубликовано: (2023)

Unterstützung datenbasierter Schulentwicklung Eine multiperspektivische Governancestudie zu Koordinationsprozessen bei der Schulinspektion /
по: Luig, Christina
Опубликовано: (2023)

Gesundheitswissen in der Schule Schulhygiene in der deutschsprachigen Schweiz im 19. und 20. Jahrhundert
по: Hofmann, Michèle
Опубликовано: (2016)

Gesundheitswissen in der Schule Schulhygiene in der deutschsprachigen Schweiz im 19. und 20. Jahrhundert
по: Hofmann, Michèle
Опубликовано: (2016)

Konjunktives Erfahrungswissen Lehramtsstudierender zu Inklusion
по: Viermann, Mia
Опубликовано: (2022)

Konjunktives Erfahrungswissen Lehramtsstudierender zu Inklusion
по: Viermann, Mia
Опубликовано: (2022)

Schule der Gesellschaft: Wissensordnungen von Zürcher Unterrichtspraktiken zwischen 1771 und 1834
по: De Vincenti, Andrea
Опубликовано: (2015)

Schule der Gesellschaft: Wissensordnungen von Zürcher Unterrichtspraktiken zwischen 1771 und 1834
по: De Vincenti, Andrea
Опубликовано: (2015)

Religion in der Schule Pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung
Опубликовано: (2020)

Religion in der Schule Pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung
Опубликовано: (2020)

Internalisierbare Mengenbilder im individualisierten Mathematikunterricht Eine Studie zur Entwicklung eines Lernmaterials für Personen mit Besonderheiten in der Simultanerfassung /
по: Rieckmann, Torben
Опубликовано: (2022)

Qualitätsbausteine schulischer Inklusion Organisations-, Personal- und Unterrichtsentwicklung an inklusiven Schulen aus der Sicht unterschiedlicher Beteiligter
по: Wirtz, Katharina
Опубликовано: (2020)

Qualitätsbausteine schulischer Inklusion Organisations-, Personal- und Unterrichtsentwicklung an inklusiven Schulen aus der Sicht unterschiedlicher Beteiligter
по: Wirtz, Katharina
Опубликовано: (2020)