Lernen gestalten Beiträge der empirischen Forschung zu Innovationen in Schule und Universität
Questions of digitization and the increasing heterogeneity of learners are just two of the central challenges that schools and universities currently face. Educational institutions are therefore undergoing constant change in order to ensure and develop the quality of education. The resulting innovat...
में बचाया:
अन्य लेखक: | Haas, Mareike (संपादक), Krieg, Maria (संपादक) |
---|---|
स्वरूप: | इलेक्ट्रोनिक पुस्तक अध्याय |
प्रकाशित: |
Universitätsverlag Göttingen
2021
|
विषय: | |
ऑनलाइन पहुंच: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
टैग: |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
समान संसाधन
-
Lernen gestalten Beiträge der empirischen Forschung zu Innovationen in Schule und Universität
प्रकाशित: (2021) -
Lehrer. Bildung. Gestalten. Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung
प्रकाशित: (2019) -
Lehrer. Bildung. Gestalten. Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung
प्रकाशित: (2019) -
Diversität lernen und lehren - ein Hochschulbuch
प्रकाशित: (2018) -
Diversität lernen und lehren - ein Hochschulbuch
प्रकाशित: (2018)