La identidad mexicana en libros escolares y narrativas Un enfoque crítico y sociocognitivo
This study analyzes the discursive construction strategies that structured the cognitive model of Mexican national identity in four generations of textbooks (1960-2009). Using tools from the fields of Cognitive Linguistics and Critical Discourse Studies, the sociocognitive analysis is completed by a...
Enregistré dans:
Auteur principal: | Nalleli García Agüero, Alba (auth) |
---|---|
Autres auteurs: | García Agüero, Alba Nalleli (auth) |
Format: | Électronique Chapitre de livre |
Langue: | espagnol |
Publié: |
Berlin/Boston
De Gruyter
2021
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
La identidad mexicana en libros escolares y narrativas Un enfoque crítico y sociocognitivo
par: Nalleli García Agüero, Alba
Publié: (2021) -
Diskurse - digital Theorien, Methoden, Anwendungen
Publié: (2022) -
Diskurse - digital Theorien, Methoden, Anwendungen
Publié: (2022) -
Culinary Linguistics The Chef's Special
Publié: (2013) -
Culinary Linguistics The Chef's Special
Publié: (2013)