La identidad mexicana en libros escolares y narrativas Un enfoque crítico y sociocognitivo
This study analyzes the discursive construction strategies that structured the cognitive model of Mexican national identity in four generations of textbooks (1960-2009). Using tools from the fields of Cognitive Linguistics and Critical Discourse Studies, the sociocognitive analysis is completed by a...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Électronique Chapitre de livre |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
Berlin/Boston
De Gruyter
2021
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|