Wie Sprache dem Verstehen hilft Ergebnisse einer Interventionsstudie zu sprachsensiblem Geographieunterricht
Das vorliegende Open-Access-Buch widmet sich den Desiderata, Design-Kriterien für sprachsensiblen Fachunterricht am Beispiel des Geographieunterrichts zu entwickeln sowie Erkenntnisse über dessen Wirksamkeit hinsichtlich der Zielvariablen Fachwissen und Fachsprache von Schüler*innen zu erlangen. Zus...
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| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Електронний ресурс Частина з книги |
| Опубліковано: |
Springer Nature
2022
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| Предмети: | |
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Інтернет
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| Шифр: |
A1234.567 |
|---|---|
| Примірник 1 | Доступно |