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Mathematiker als Rektoren der Technischen Hochschule Dresden Höhere Lehrerbildung und Mathematische Gesellschaft im Wandel

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Höhere Lehrerbildung und eine Mathematische Gesellschaft, beide in Dresden institutionalisiert und bewährt, sind ungewöhnlich für eine technische Bildungsstätte in den 1860er/1870er Jahren und zogen hervorragende Mathematiker und Physiker an. In dieser Tradition nahmen die fünf Ordinarien Karl Rohn,...

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Voss, Waltraud (auth)
Format:	Elektroniczne Rozdział
Wydane:	Bielefeld transcript Verlag 2021
Seria:	Histoire 177
Hasła przedmiotowe:	History of science Technische Hochschule Höhere Lehrerbildung Mathematische Gesellschaften Interdisziplinarität Wissenschaft Nationalsozialismus Wissenschaftsgeschichte Universität Geschichtswissenschaft Mathematical Societies Interdisciplinarity Science National Socialism History of Science University History
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