Chapter 12 Social distance, teachers' beliefs and teaching practices in a context of social disadvantage Evidence from India and Pakistan

"This chapter analyses the widening inequalities within the government primary schooling systems in India and Pakistan and the implications of the emerging social distance between teachers and students. Social distance is a significant factor impacting student-teacher interaction in classrooms....

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: De, Anuradha (auth)
Kolejni autorzy: Malik, Rabea (auth)
Format: Elektroniczne Rozdział
Język:angielski
Wydane: Taylor & Francis 2021
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne