Testen wir relevantes Wissen?

Das Professionswissen von Lehrkräften wird als wichtige Voraussetzung für gutes und erfolgreiches Unterrichten diskutiert. Professionswissenstests werden daher oft mit dem Ziel eingesetzt, Aussagen über die Wirksamkeit der Lehrerausbildung zu treffen. Die Handlungsrelevanz explizierbaren Wissens ist...

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Autor principal: Cauet, Eva (auth)
Formato: Electrónico Capítulo de libro
Publicado: Logos Verlag Berlin 2016
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Número de Clasificación: A1234.567
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