Science Education
Diese Studie bietet eine systematische Zusammenfassung der empirischen Forschungen in der Science Education, der internationalen Didaktik der Naturwissenschaften. Dieses Forschungsfeld hat seit einiger Zeit einen großen Einfluss auf die deutschen Fachdidaktiken und auf das Verständnis von Didaktik g...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Recurso Electrónico Capítulo de Livro |
| Publicado em: |
Logos Verlag Berlin
2016
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| Acesso em linha: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
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