Handbuch China-Kompetenzen Best-Practice-Beispiele aus deutschen Hochschulen

• Andere auteurs: Thelen, Gabriele (Redacteur), Obendiek, Helena (Redacteur), Bai, Yinchun (Redacteur)
• Formaat: Elektronisch Hoofdstuk
• Gepubliceerd in: Bielefeld transcript Verlag 2022
• Reeks: Bildungsforschung 13
• Onderwerpen: Universities; Philosophy & theory of education; Cultural studies; China; Hochschule; Interkulturelle Kommunikation; Interkulturelle Kompetenz; Internationalisierung; Best Practice; Kooperation; Bildung; Globalisierung; Wissenschaft; Universität; Bildungsforschung; Interkulturalität; Pädagogik; University; Intercultural Communication; Intercultural Competence; Internationalization; Cooperation; Education; Globalization; Science; Educational Research; Interculturalism; Pedagogy
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Samenvatting

Angesichts des rasanten wirtschaftlichen und wissenschaftlichen Aufstrebens Chinas offenbart sich an deutschen Hochschulen ein deutlicher Mangel an China-Kompetenzen auf allen Ebenen. Wie sind chinesische Kooperationspartner*innen einzuschätzen? Wie sollten Studierende ausgebildet werden, damit sie in Zukunft informiert und (selbst-)bewusst zusammenarbeiten können? Wie kann erreicht werden, dass chinesische Studierende ihre Zeit in Deutschland als akademisch und persönlich bereichernd empfinden? Best-Practice-Beispiele aus elf deutschen Hochschulen geben Anregungen, die sich auch übergreifend auf verschiedene Bildungseinrichtungen und Partnerländer übertragen lassen.

Fysieke beschrijving

1 electronic resource (398 p.)

ISBN

9783839459751
9783837659757

Toegang

Open Access