Geschlechtlichkeit und pädagogisches Handlungswissen Eine rekonstruktive Studie zum schulischen Raum des Sicht- und Sagbaren

How is gender perceived, communicated and shaped by teachers? The study is dedicated to dealing with gender in the field of school from a power-critical perspective. For this purpose, the concept of gender fiction is developed theoretically and tested reconstructively-empirically on the basis of pho...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Carnap, Anna (auth)
Aineistotyyppi: Elektroninen Kirjan osa
Julkaistu: Verlag Barbara Budrich 2022
Sarja:Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung 8
Aiheet:
Linkit:OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!