Wissen und literarisches Lernen Grundlegende theoretische und didaktische Aspekte

Die Vorstellung von einer Wissenspräsupposition literarischen Verstehens, also die Annahme, dass ein textseitig begründbares Verständnis immer auch textspezifische Wissensbestände erfordert, gehört zur Alltagserfahrung bei der Vermittlung von Literatur. Literarisches Verstehen gelingt dann am besten...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Other Authors: Möbius, Thomas (Editor), Steinmetz, Michael (Editor)
Format: Electronic Book Chapter
Published: Bern Peter Lang International Academic Publishers 2016
Series:Positionen der Deutschdidaktik 4
Subjects:
Online Access:OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!